院内各单位：

根据《省委高校工委 省教育厅关于2015年高校开展“两访两创”活动的通知》（鄂高工委〔2015〕12号）精神，结合学院实际情况，决定自2015年5月至12月，在全院范围内开展“两访两创”活动，主题围绕转设迁校访谈师生，围绕转型发展争创先进，即干部访谈教师、教师访谈学生，创基层党建工作先进、创教育事业发展先进。为开展好我院“两访两创”活动，特制定以下方案。

一、活动原则

坚持学院转型转设发展工作总基调，主动适应学院发展新形势，深化和拓展“两访两创”活动，做到“教师全覆盖，学生全覆盖”，密切学院干群、师生联系，引导干部、党员和教师在深入基层工作中，提高师生服务能力，提升学院党建工作水平，提升教育管理创新水平。

二、活动主题

深化“访三室转三风”（访教室、寝室、教研室或实验室；干部转作风、教师转师风、学生转学风）；抓好“文明寝室”创建工作。

三、主要内容

(一)深化“访三室转三风”工作

1、抓重点访谈：宣传中央“四个全面”战略布局、培育践行社会主义核心价值观贯穿访谈全过程；结合学校改革发展实际，问政、问需、问计于师生；着力解决学院整体搬迁到新校区过程中师生员工关注的突出实际问题；进一步强化党员干部先锋模范意识和师生主体意识，统一思想，规范行为。

⑴统筹安排：学院领导访谈学院各系（部门）主要负责人，骨干教师代表，优秀学生代表；各系（部门）主要负责人访谈所有教师，优秀学生代表；各系教师访谈全系学生，做到全覆盖、全访谈、全交流。

⑵访谈重点：学院领导访谈涉及学院发展、高等教育发展等问题；各系（部门）负责人访谈内容包括系部发展瓶颈，教研室或实验室建设与发展，作风、师风和学风改善问题；教师访谈学生，对大一学生，关注学生适应情况，学习生活条件的要求；对大二、大三学生，关注系部教学质量和教学方式的改进；对大四学生，关注职业发展规划、课程设置、专业教学、实习实践安排、就业指导与服务。

⑶访谈形式：一对一访谈（面谈、电话访谈、邮件访谈等）为主，其他访谈形式（问卷调查、座谈会等）为辅。

⑷访谈记录：针对访谈问题，形成详尽的访谈记录。

2、争做“三严三实”好干部：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动“总开关”；严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；严以用权，真抓实干，树立忠诚、干净、担当的新形象。做到谋事要实，立足学校改革发展稳定实际，着眼提高人才培养质量和服务经济社会建设来谋划工作和事业；做到创业要实，脚踏实地，敢于担当，勇于直面矛盾，善于解决问题，想干事、能干事、干成事；做到做人要实，做老实人、说老实话、办老实事，坚持原则、清正廉洁、公道正派、胸怀坦荡，忠诚于党，忠诚于党的教育事业。锤炼过硬作风，树立良好形象。

3、秉持立德敬业塑师风：⑴贯彻落实《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》；⑵加强师德教育，抓好对青年教师岗前师德教育和履职培训；⑶坚持示范引领，选树先进典型，开展评选和学习师德楷模的活动。

（二）实抓“文明寝室”创建活动。

1、明确创建目标：同学关系和谐，团结、友爱、互助，健康交往，以诚相待，理解尊重。生活习惯健康，遵纪守法，遵守校纪校规，勤俭节约，热爱劳动，情趣高雅，兴趣爱好健康，无不良嗜好；学习风气浓郁，学习目标明确，学习计划明晰科学，遵守课堂和考试纪律，注重课堂学习和课外学习结合，专业学习与知识拓展结合，理论学习与实践锻炼结合，寝室成员整体成绩优良；文化氛围浓厚，积极参加党团组织活动、社会实践、志愿服务和文体活动，精神面貌积极向上；卫生环境美洁，及时打扫整理寝室内外环境，通常做到寝室地面、墙面、床面、桌面整洁，物品摆放整齐有序，整体观感好；个人衣着得体，举止大方。

2、搭建创建网络：⑴建立网格化管理服务平台，以学生宿舍为基础划分网格；⑵建立学生网格化管理数据库，积极推进学生学业、生活、贫困资助等服务项目和党建、思政工作进平台；⑶开展寝室文化品牌创建工作，倡导开展形式多样、具有特色、富有成效的寝室文化品牌创建工作；⑷开展“文明寝室”评比推介工作，利用宣传栏、公告栏、宿舍门厅等展示创建成果。（其中⑴、⑵项进入新校区后启动）

3、强化创建保障：⑴加强组织领导，成立院系两级“文明寝室”创建活动小组；⑵组建以楼栋为单位的学生公寓自治组织；⑶加强制度建设，有效开展学生宿舍行为规范引导教育、完善来访登记、出楼栋贵重物品登记制度、维修流程等管理服务制度；⑷加强监督考核，加大检查力度。（其中⑵、⑶项进入新校区后启动）

四、活动步骤

（一）学习动员，安排部署（5月下旬）

按照高校工委通知精神，制定细致可行的访谈工作和“文明寝室”创建工作方案，召开全院各系、各部门负责人参与的动员部署会。

全院各系、各部门及时传达贯彻，搞好宣传发动；结合学院方案，根据系部实际，形成高效的可执行方案；统一思想认识和行为要求，争实效，创实绩。

（二）细致执行，扎实推进（6月-11月）

1、按照访谈方案要求，合理安排访谈工作，形成真实的访谈材料。

2、根据“文明寝室”创建工作要求，制定符合系情的创建方案，有效开展，同时注重形成优秀文明寝室材料。

3、制定可执行性高的“三严三实”专题学习方案，保证学习时间，提高学习效果。

4、加强师德教育，形成青年教师岗前师德教育和履职培训方案；结合学院《武汉大学珞珈学院“师德标兵”评选暂行办法》，从学生熟悉的教师中选树典型，重点推介，发挥榜样人物的带动作用，做到学有榜样、比有参照，见贤思齐。

5、注重总结，阶段汇总，及时上报。6月底报送上半年访谈、创建工作基本情况；11月底，报送下半年访谈、创建工作和全年活动实施总体情况。

（三）全面总结，完善机制（12月）

1、各系（部门）按照访谈进度和“文明寝室”创建工作进度，梳理总结，及时解决相关问题；深入提炼活动经验，将“访”“创”工作中形成的好经验、好做法形成文字材料上报学院党委。

2、各系（部门）注重挖掘形成富有特色和成效的工作长效机制。

五、活动要求

（一）提高认识，有效推动

各系、各部门要把“两访两创”活动作为巩固和拓展教育实践活动成果的重要载体，作为“三严三实”教育实践活动的重要载体，把“访谈”和“创建”作为增进感情和服务师生的重要抓手。

（二）明确机制，落实责任

“两访两创”活动在学院党委统一领导下进行，形成党委统一领导，各总支共同负责的工作机制。学院成立由院长、党委书记为组长的“两访两创”领导小组，小组成员包括分管院领导、各系（部门）主要负责人。下设办公室，负责“两访两创”活动的组织协调工作。

各党总支根据学院的实施方案制定本单位的工作计划，并负责组织实施。党总支书记应切实履行第一责任人的职责，党员领导干部要充分发挥带头作用，努力将各项工作落到实处。

（三）加强宣传，营造氛围

围绕活动主题，各总支应充分发挥报刊、网站、微博、微信等平台的作用，大力宣传活动动态，推介先进典型，树立正确舆论导向，营造学习先进，崇尚先进，争当先进的良好氛围。

（四）统筹协调，务求实效

各总支结合系部实际，突出实践特色，将“两访两创”活动与学院中心工作有机结合。通过“两访两创”活动，推动学院发展，促进校园和谐，以务实的态度将“两访两创”活动中有效经验常态化、长效化。

中共武汉大学珞珈学院委员会

二〇一五年六月三日